Pular para o conteúdo principal

Professor(a) de Socioemocional e Projeto de Vida | EM | Colégio Franco

Ir para candidatura

Descrição da vaga

O Colégio Franco Brasileiro busca Professor(a) de Socioemocional e Projeto de Vida para integrar nossa equipe pedagógica e contribuir para a formação integral dos estudantes.

Buscamos um(a) profissional capaz de criar experiências de aprendizagem que ajudem crianças e adolescentes a desenvolver autoconhecimento, autonomia, responsabilidade, inteligência emocional, capacidade de relacionamento, pensamento crítico e tomada de decisões, fortalecendo sua capacidade de construir projetos pessoais e coletivos de forma consciente e responsável.

A atuação deverá articular o desenvolvimento socioemocional às diferentes etapas da trajetória escolar, respeitando as características e necessidades de cada faixa etária e favorecendo a construção de um percurso de aprendizagem significativo.

Responsabilidades e atribuições

  • Planejar e desenvolver aulas e projetos de Educação Socioemocional e Projeto de Vida;
  • Trabalhar temas relacionados a autoconhecimento, identidade, emoções, valores, relações interpessoais, autonomia e responsabilidade;
  • Criar situações de aprendizagem que estimulem a reflexão sobre escolhas, interesses, potencialidades, desafios e perspectivas de futuro;
  • Desenvolver atividades que favoreçam a construção de metas e projetos pessoais, acadêmicos e profissionais, de acordo com a faixa etária;
  • Estimular o protagonismo, a capacidade de tomada de decisão e a responsabilidade dos estudantes diante de suas escolhas;
  • Promover práticas de diálogo, escuta, empatia, cooperação, respeito às diferenças e resolução de conflitos;
  • Utilizar metodologias ativas, projetos, dinâmicas, debates, estudos de caso e outras estratégias que favoreçam o envolvimento dos estudantes;
  • Estabelecer conexões entre os conteúdos trabalhados e situações reais da vida escolar, social e cotidiana;
  • Acompanhar o desenvolvimento dos estudantes e realizar registros e avaliações de acordo com as orientações pedagógicas da escola;
  • Atuar em parceria com professores, coordenação e orientação educacional, contribuindo para o acompanhamento integral dos estudantes;
  • Participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe, projetos interdisciplinares e demais atividades institucionais.

Requisitos e qualificações

  • Formação superior em Pedagogia, Psicologia, Filosofia, Ciências Humanas, Educação ou áreas correlatas;
  • Experiência com Educação Básica e/ou desenvolvimento de projetos socioemocionais e de Projeto de Vida;
  • Boa capacidade de comunicação, escuta, mediação e condução de grupos;
  • Habilidade para trabalhar com adolescentes e promover espaços de reflexão e participação;
  • Capacidade de planejamento, organização e trabalho colaborativo.

  • Será um diferencial

    • Pós-graduação ou formação complementar em Educação Socioemocional, Psicologia da Educação, Desenvolvimento Humano, Orientação Educacional ou áreas correlatas;
    • Experiência com programas estruturados de Educação Socioemocional e Projeto de Vida;
    • Experiência com metodologias ativas e aprendizagem baseada em projetos;
    • Vivência com orientação de estudantes em processos de escolha acadêmica e profissional;
    • Experiência em escolas bilíngues, internacionais ou com propostas pedagógicas inovadoras.

    Perfil que buscamos

    Procuramos um(a) profissional acolhedor(a), sensível, propositivo(a) e com excelente capacidade de diálogo, que consiga estabelecer vínculos com os estudantes sem perder de vista a intencionalidade pedagógica.

    É importante que tenha facilidade para transformar questões do cotidiano dos jovens em oportunidades de reflexão e aprendizagem, estimulando-os a compreender melhor quem são, como se relacionam, quais são seus valores, quais escolhas desejam fazer e que futuro desejam construir.

    Valorizamos profissionais que compreendam o Projeto de Vida como um processo contínuo de construção de autonomia e não apenas como preparação para a escolha profissional.

    No Franco, acreditamos que educar é também ajudar cada estudante a desenvolver recursos para conhecer a si mesmo, conviver com o outro, fazer escolhas responsáveis e construir seu próprio caminho com autonomia, ética e propósito.


    • Informações adicionais

    É necessário ter disponibilidade para atuar Segunda (07h00 às 09h15) | Terça (07h00 às 08h30 | Quarta (07h00 às 08h30) | Quinta (07h00 às 12h40 e 14h00 às 15h30)

    Etapas do processo

    1. Etapa 1: Cadastro
    2. Etapa 2: Entrevista Gestor
    3. Etapa 3: Contratação

    Venha mudar o mundo através da educação, trabalhando com a gente!

    O Colégio Franco tem como compromisso garantir uma educação de excelência, feita de maneira global, com base em uma formação socioemocional sólida.


    Nosso principal objetivo é a formação integral dos nossos alunos, pois, além de garantir o ensino de excelência, temos também o compromisso de formar cidadãos com pensamento crítico, princípios éticos, capazes de desenvolver e repensar a realidade de hoje.


    No Ensino Infantil, a criança desenvolve a integração social, a linguagem, o raciocínio lógico, a coordenação motora e amplia a visão do mundo. No Ensino Fundamental, tais aspectos continuam sendo estimulados e os conceitos vão sendo aprimorados de acordo com a faixa etária do aluno e os paradigmas curriculares. Já no Ensino Médio, há um aprofundamento dessas competências atitudinais, conceitos e procedimentos visando à escolha profissional e ao mundo do trabalho.

    Candidatar-se
    Candidatar-se